留学生写作中论文正文部分该怎么完成？

留学生在已选择论文的题目、收集完资料，完成开头段后，还是不了解论文正文如何撰写。那怎么办？有时，老师会给学生发反馈说论文主体写得太描述性或太短。那这个论文正文部分是如何撰写的？让我们一起在这里讨论一下吧。论文助手专业留学生作业代写机构肯定不会把留学生弃置不顾，这就是为什么我们始终乐于帮助学生克服任何与论文写作有关的挑战。好了，不啰嗦了，一起来了解英文论文结构，尤其是论文正文吧!

Main body论文正文的意义

论文正文是围绕着论文的主要观点而写的。通过相关引用、有说服力的推理，main body为学生的主要观点提供详细的信息。其由很多各种各样的形式而展示的：图表与统计数据、具体案例、有力的事实以及权威研究者的引文。在论文正文中，我们需要提出一些关键问题，并从不同角度进行分析，并适用上列的证据以支持我们的看法。以收集与分析不同学术资料，我们在论文正文中连接起来所有关于论文主题不同的看法，这样就确保我们论文的辩证和客观性。

论文正文在英文论文结构中起的作用

我们essay代写专家表示，论文正文的作用可以归纳为以下几点：

• 以支撑某种观点或怀疑文章主题或研究问题，论文正文应展示学生的个人观点，研究者的论点和其他与论文主题相关的信息;
• 向读者提供主题概述，并从不同方面讨论主题的关键问题;
• 讨论essay主题的优缺点，尤其是当学生需要“讨论”或“评估”一些问题的情况下;
• 指出并概括不同论点的不同之处和相同之处;
• 讨论现有的观点，并提出相关案例研究或特定示例以提取最合理的观点等。

论文正文的结构

论文正文每个段落都有两个必不可少的组成部分，即主题句及其支持论点，而主题句需要特别注意。论文正文每个段落的中心思想一般是在topic sentence中而提供的，这是一种特定且非常明确的观点，而不是一般且宽泛的题目或事实。主题句子通常位于段落的开头。如果写得准确，则通过将论文正文段落的第一句话连接在一起，可以建立一个全文的思想框架。我们下面为学生提出了一个示例。请检查文章中每个段落的第一句：

题目：Why Italy in 1860 was seen as an unlikely nation?

(来源：R. Woodward-Kron, E. Thomson & J. Meek (2000) Academic Writing: a language based guide (CD-ROM), University of Wollongong)

对于段落之间的关系，我们必须注意到essay连接词与过渡词的使用。在上述的示例里头，“one of the obstacles”, “another major obstacle”, “also created an obstacle”, “a further obstacle”, “the final major obstacle” 都是有助于论文正文过渡性的连词，都让段与段之间的连接更顺畅。

说起来支持论据，可以从其他学术材料引用，但千万不要直接复制他人的著作！您需要说明它们的意义和价值，而不是直接列出支持您们观点的信息，然后通过推理和您自己的判断将论文主题与引用的论点联系起来。这样，老师会看到学生分析了与该主题相关的研究，并在此基础上建立了自己的立场。

例如：

上面的示例显示，在留学生论文写作中，我们可以使用反面证据与论点以发展自己的看法。尽管您引用了反面观点并展示了潜在的问题，但第二种观点的论据立即提出了补充解释。同时，主题句并没有被反证动摇，而是显得变成更全面。

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